Préparation à la sélection : Dossier et entretien pour l’entrée en formation Aide-soignant / Auxiliaire de puériculture

JOUR 1 (matin)

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Savoir examiner et répondre aux attendus affichés des dossiers d’inscription pour être pertinent à l’épreuve de sélection.

CONTENU :

• Comprendre les attendus du dossier administratif de l’épreuve de sélection.
• Savoir répondre à la demande formulée et savoir organiser son dossier avec pertinence, engouement et efficacité.
• Approfondir et examiner le programme de la nouvelle réforme de la formation pour préparer ses propres motivations et comprendre les enjeux.

JOUR 1 (après-midi)

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Savoir construire et mettre en forme ses propres outils pour instruire le dossier administratif à l’épreuve de sélection d’entrée à l’institut de formation d’aide-soignant ou auxiliaire de puériculture

CONTENU :

• Acquérir les techniques rédactionnelles d’un Curriculum Vitae.
• Connaître les techniques d’expression des motivations à ce nouveau métier.
• Savoir décrire ses propres motivations.
• Savoir les exprimer avec engagement et intérêts.

JOUR 2 (matin)

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Appréhender les éléments méthodologiques d’exposé à l’oral devant un jury et utiliser quelques outils pour être à l’aise à l’oral.

CONTENU :

• Savoir comment se présenter devant un jury de sélection.
• Se préparer à l’expression orale.
• Identifier les éléments des propos tenus.
• Identifier les points forts et les éléments à éviter au moment de la présentation devant un jury.
• Adapter l’oral à l’écrit rendu et s’entraîner à s’exprimer face au jury en prenant confiance en soi.

JOUR 2 (après-midi)

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :Mettre en œuvre les techniques de rédaction et créer son propre manuscrit en exposant et valorisant son projet professionnel

CONTENU :

• Qu’est-ce qu’un projet professionnel ?
• Identifier et savoir exprimer ses perspectives professionnelles.
• Énoncer les éléments du contenu du document manuscrit en mettant en valeur les priorités individuelles.
• Approfondir et exprimer avec des termes adaptés, concrets et explicites son projet professionnel.
• Rédiger le document manuscrit à insérer dans le dossier administratif de sélection à présenter au jury.