Accompagnement et prise en charge de la personne agée

Le simulateur de vieillissement : Accompagner la personne âgée au quotidien avec bienveillance tout en adaptant ses modes de communication

Durée : 2 jours (14H)

Prérequis

Exercer dans le secteur de la gériatrie et maîtrise des savoirs de base

Calendrier

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Tarifs

Intra-établissement : 1 110 à 1 400€ / jour pour un groupe selon le lieu de formation
Inter-établissement : 220€ / participant (repas en sus 8,50€ /participant)

Délai d’accès

Variable et inférieur à 2 mois

Modalité d’accès

Signature de la convention de formation

Intervenant

Formateur en manutention
Ergothérapeute

Référent Handicap

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Ressentir l’impact des limitations sensorielles et motrices liées au vieillissement
Savoir observer, analyser et comprendre leurs répercussions au quotidien
Favoriser l’empathie du professionnel envers la personne âgée dépendante
Développer une communication et une relation adaptées avec la personne âgée désorientée
Mener une réflexion, évaluer et ajuster sa pratique professionnelle
Prévenir les risques de maltraitance

Tour de table
Du vieillissement naturel au vieillissement pathologique : la personne âgée et ses besoins fondamentaux, les polypathologies fréquemment rencontrées et leurs conséquences au quotidien
La communication verbale et non-verbale avec la personne âgée désorientée
Focus sur le toucher dans la relation et le soin
Les émotions : percevoir, assimiler, comprendre et gérer
Nombreuses mises en situation avec le simulateur de vieillissement donnant lieu à une analyse personnelle puis des échanges entre participants et avec la formatrice :
• Etre mobilisé avec et sans les aides techniques utilisées dans l’établissement
• Faire ses transferts sans aide technique, seul : depuis un lit, diverses assises, le sol…
• Se déplacer dans et hors établissement avec et sans aide technique
• Prendre un repas seul et être nourri : le 1er jour : déjeuner en portant le simulateur
• Réaliser divers actes du quotidien d’une personne âgée, seul
• Pratiquer diverses activités d’animation individuelles et collectives.
• Communiquer
Les difficultés du soignant face aux troubles démentiels
Notions de soigner et prendre soin, bienveillance et bientraitance, droits et besoins de la personne soignée, valeurs professionnelles, distance thérapeutique, positionnement professionnel
Communication et cohésion d’équipe, travail interdisciplinaire

Jeux de rôles
Exercices pratiques (prise du repas, mise en situation…) avec simulateurs de vieillesse
Support de formation

Évaluation écrite des acquis de la formation, bilan oral et questionnaire individuel de la formation.