Le tutorat des élèves aide-soignants

JOUR 1

• Présentation, tour de table :
  – Attentes de la formation
  – Échanges d’expériences
• La formation AS :
  – Référentiel de formation, modules et compétences
  – Les différents types de formations et leurs particularités (initiale, passerelles, post bac pro-ASSP/SAPAT, post jury VAE)
• Le tuteur de stage :
  – Missions, rôles et fonctions
  – L’accueil du stagiaire
  – La posture du tuteur dans une démarche d’encadrement permettant une progression du stagiaire
• Les outils de formation :
  – Les objectifs de stage (IFAS, service de soins, personnels)
  – Les grilles d’évaluation du terrain de stage
  – Le bilan de mi-stage
  – La feuille d’évaluation des compétences

JOUR 2

• Analyse de situations :
  – Problématiques rencontrées par les tuteurs
  – Problématiques rencontrées par les stagiaires
  – Identification et analyse des pratiques existantes
  – Étude de cas
• Mise en place d’actions découlant des difficultés rencontrées :
  – Se situer dans une posture d’accompagnement
  – Élaborer des outils
  – Élaboration d’une charte de l’encadrement